翻譯作品評析

在賴慈芸老師《譯者的養成—翻譯教學、評量與批評》一書中，提到

羅賓遜(Douglas Robinson)所謂「非譯者的外部觀點」，或多或少摻雜了一些對翻譯的誤解。其中的一種態度就是把「本門學者」與「翻譯能力」混為一談。認為只要是本門專家就可以生產出優秀的譯作。

作者：高德伯 Elkhonon（生於 1946年） 他是神經心理學家和認知神經學家，他在腦功能偏側專業化和"腦的新奇慣性化"理論的工作出名的。高德伯在偉大的神經心理學家亞歷山大 · 羅瑞在莫斯科州大學研究，1974 年搬到美國。他目前是臨床神經科教授。以前在莫斯科大學，高德伯格學習心理學和數學，而今他的研究重點是額葉、腦功能偏側專業化、記憶、認知老化、 和一般理論的功能性腦皮質組織的作用。

《大腦總指揮--一位神經科學家的大腦之旅》(The Executive Brain: Frontal Lobes and the Civilized Mind)為神經心理學家高伯德( Elkhonon Goldberg)2001年出版的著作，書中有許多對於大腦額葉的精彩論述。高伯德善用比喻，將大腦比喻成企業、樂團與軍隊，再將額葉比成企業中的CEO，樂團的指揮，與軍隊的指揮官，一步步引領讀者探索額葉所扮演的角色與功能。本書也找來腦神經研究專家洪蘭教授擔任譯者，顯示版社的企圖心，希望可以透過專家的專業知識，讓譯文更準確精彩。然而，找來相關領域的專家是否能為譯文產出加分呢？我在檢視洪蘭教授第一章的產出後，有了不同的想法。接下來我將列舉出譯文可以改進之處：

作者介紹：

•     Elkhonon Goldberg高德伯，出生地是拉托維亞（Latvia)的首都里加（Riga)生於1946年，是一位作家，科學家，教育家。

   教育背景：

根據報導，《教養大震撼》可說是十年兒童心理學研究成果的一次大總結，這本書並非一家之言，而是作者在近百位頂尖學者的鼎力協助下完成本書。本書回答了一個超有趣的問題：親子教養變成顯學已有二三十年，為什麼孩子還是問題一大堆？答案：因為有太多「真理」都是誤人子弟。例如「孩子應該多多讚美」、「EQ比IQ重要」等等。每一章都是一場大震撼、大洗腦。

先比對原文和譯文後，不禁懷疑譯者潘勛的背景是否跟翻譯界有關，經過查詢後，果不其然，他曾在師大譯研所進修過，而且他的修辭及句構的靈活度也很高，對內容的主要訊息抓得很到位，我想這也是跟他是中國時報國際中心撰述委員不無關係，這些總總在加上他是外文系畢業的背景，簡直就是完全符合周兆祥、思果老師書中所提過的專業譯者的條件。雖然還是有些地方無法盡善盡美，但瑕不掩瑜，所以接下來我要提出譯文中的優點和翻譯上的困難來做討論。

優點

教養大震撼(The nurtureshock)是波．布朗森(Po Bronson)與艾許麗．梅里曼(Ashley Merryman)合著的教育書籍，2009年於美國出版，造成轟動，顛覆家長對於教養小孩的許多觀念。文章彙整許多真實案例以及實驗結果，有助於引起讀者共鳴。台灣的譯者是現在任職於中國時報的潘勛，他翻譯手法相當靈活，翻譯特色是大量使用增譯，接下來我會討論潘增譯的效果以及目的。最後再討論其譯文可以改進之處。

NurtureShock: New thinking about children《教養大震憾》精裝本在2009年9月出版，並上了紐約時報暢銷書排行榜六個月，被翻成16種語言在世界各地出版，作者 Po Bronson 和 Ashley Merryman 是紐約時報暢銷書的合著者，兩位作家已經贏得了9個國家級獎項，包括筆會（PEN AWARD）美國文學新聞獎和美國協會提升科學優秀新聞獎（Advancement of Science Award for Outstanding Journalism）。這本書確實震撼了許多家長原先根深蒂固的想法，尤其是第一章談到讚美小孩聰明居然會產生負面效果，相信很多關心孩子的家長，心頭必定被大大震撼一番。我們常聽到父母、爺爺奶奶經常稱讚小孩聰明以鼓勵孩子勇敢去做，有信心去完成一件事。大家從來不知道這樣的讚美會害了孩子。這是很值得細讀的ㄧ本書，尤其是現代父母的重要書籍之一。

作者Po Bronson現職記者和作家， 出生於華盛頓州西雅圖。 畢業於西雅圖的Lakeside School，1986年從Stanford University（史丹佛大學）畢業，曾在舊金山從事債券推銷員的工作。之後他放棄商業工作，開始寫作，出版短篇小說，他的第一部小說Bombardiers（1995年）是一本國際暢銷書。他的作品包括：